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经常反思总结规律对学习提高来说很重要，掌握正确的学习方法学习事半功倍。101教育小编为大家整理了四年级语文理解词语的方法，希望对大家有所帮助。预祝同学们在期末考试中取得一个好成绩!
一、查阅工具书：
查阅——甄别——选择。
我们常用的工具书有字典和词典。你在用这两种工具书理解词语时，感觉哪里有困难?
当词典中无法查到我们要理解的词语时，我们可以选择字典。
二、联系上下文理解词语的意思。
有些词语在不同的句子或文章中会表达不同的意思，有时在工具书中也无法找到恰当的解释，我们就可以借助语句或文章的内容来理解。我们课文中就有很多这样的例子。
三、联系生活实际理解词语的意思。
对于一些很难的词语，要学会用生活中的事例将其通俗化，简单化。
想象语言环境所描述的当时的情景，再联系上下文中理解词语，即我们通常所说的“顺”或“悟”。这种“顺”或“悟”出来的意思，如让学生表达词意，他们可能说不准确，甚至说不上来，但已经不会对阅读造成障碍了。
四、有时词语的上下文中往往就隐含着对该词语的解释。
五、用替代法理解词语的意思。
有时，一些词语的意思很难判定，反复读它所在的句子也难判定，这时，我们可以采用“替代法”来解决，这一方法对形容词尤其管用。
替代法是指当一个词语很难说出它的意思时，我们可以先不看这个词语，而是根据全文，用另外的语言(一句话或词语等)去替代它，只要与全文表达的意思不矛盾、把它与“词语”所在的句子连起来读的通顺，那么，这句话就是这个词语在本文的意思。
换句话说，就是根据词语所在的语言环境，把不理解的词语换成其他词语，在这个特定的语言环境中，如仍能讲得通，符合语言环境的特定意思，那么这个替换的词语就可以作为不理解词语的解释。
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